"L'intelligence artificielle agit comme révélateur des failles de l'école" - Conférence de la philosophe Gabrielle Halpern à l'Institut français de Vienne, en Autriche

Institut Français d'Autriche

Suite à des rencontres et de nombreuses visites de terrain en Autriche, dans le cadre de ses travaux de recherche, la philosophe Gabrielle Halpern a été invitée par  l'Institut français d'Autriche, à tenir une conférence à Vienne, dans le cadre de sa Nuit des Idées, sur le thème de l'intelligence artificielle dans l'éducation.

"Nous parlons toujours des nouvelles technologies comme si elles constituaient une entité en soi, comme si elles avaient une existence propre, comme si elles étaient une altérité par rapport à nous. Mais ces machines, ces robots, ces logiciels ne constituent pas pour nous une altérité, puisqu’il s’agit de notre production, d’une part de nous-mêmes... Pourquoi l'être humain a-t-il ressenti le besoin de les produire? Que disent-elles de nous? Lorsqu’il est apparu dans le monde, l’être humain s’est vu relativement peu avantagé par rapport aux autres animaux qui l’entouraient. En effet, la nature, écrivait le philosophe allemand Emmanuel Kant, n’a donné à l’être humain, ni les cornes du taureau, ni les griffes du lion, ni les crocs du chien, ni les ailes de l’oiseau. Comment survivre dans de telles conditions dans le vaste monde? Le développement de l'intelligence artificielle s'inscrit dans une longue histoire de production d'outils et de solutions permettant à l'être humain d'augmenter son pouvoir. Cependant, il semblerait que ces nouvelles technologies constituent aussi une sorte de révélateur d’angles morts, de non-dits ou de failles de notre manière de procéder. Quels êtres humains vont-elles faire de nous et quels êtres humains pourraient-elles nous permettre de devenir ? Est-ce vraiment l'intelligence artificielle qui augmentera l'être humain?", Gabrielle Halpern

"Marignan 1515! Combien sommes-nous à avoir appris par cœur la date de cette bataille, durant nos jeunes années scolaires, pour avoir une bonne note à notre interrogation en Histoire ? Cette date ne nous sert plus à grand-chose aujourd’hui, alors que nous sommes devenus adultes, et elle est remisée dans un petit tiroir de notre mémoire, devant sa longévité à la facilité mnémotechnique de la répétition du 15 de 1515! Depuis 1515, de l’eau a coulé sous les ponts; beaucoup de sang aussi et l’actualité réveille chaque jour cette même question: nous avons été de bons élèves, mais à quoi cela nous a-t-il servi? Sommes-nous de bons citoyens? Le philosophe Jean-Jacques Rousseau, en son temps déjà, dénonçait cette éducation de singe savant que nous dispensons à la jeunesse dans les écoles, que « l’on élève à grands frais pour lui apprendre toutes choses, excepté ses devoirs », que sont « la magnanimité, la tempérance, l’humanité, le courage ». Les siècles passés ont malheureusement été l’expérimentation et la preuve de la vanité de l’érudition ; la culture, l’éducation n’ont pas permis d’empêcher la barbarie, ce qui signifie qu’un esprit cultivé et éduqué ne suffit pas. Il faut que les esprits cultivés soient aussi courageux et bons", Gabrielle Halpern.

"Nous touchons là le cœur du sujet: le savoir pour le savoir est absurde, le savoir « parce que c’est au programme » est absurde! Nous avons tant séparé le savoir de son sens que nous l’avons fait tomber dans l’absurdité. A quoi cela sert-il de faire des dictées depuis des décennies pour enseigner la grammaire et l’orthographe aux enfants quand ces feuilles de papier noircies terminent leur vie à la poubelle à la fin de l’année? Cela ne donnerait-il pas du sens à la grammaire et à l’orthographe de faire écrire des lettres aux écoliers pour les personnes âgées de la maison de retraite située en face de l’école? (…). La bonne nouvelle est que le développement de l’intelligence artificielle générative va nous contraindre à repenser le but de nos apprentissages, le sens de nos savoirs, l’utilité de notre érudition. Puisque nos outils technologiques, puisque Chat GPT, Le Chat, Deepseek, Copilot et tous les autres sauront bientôt tout, allons-nous enfin avoir le courage et la bonté d’être des citoyens? »", Gabrielle Halpern

La philosophe Gabrielle Halpern durant sa conférence à Vienne

La philosophe Gabrielle Halpern, aux côtés notamment de l'Ambassadeur de France en Autriche, Matthieu Peyraud

Pour en savoir plus: https://www.institutfrancais.at/fr/events/la-nuit-des-idees-0

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